Pe 22 ianuarie 2021, ÎPS Aurel Percă, arhiepiscop mitropolit romano-catolic de Bucureşti, preşedintele Conferinţei Episcopilor Catolici din România (CER) şi preşedinte al Comisiei pentru Învăţământ din cadrul CER, a transmis o adresă către ministrul educaţiei şi cercetării, Sorin Câmpeanu, solicitând, în numele Conferinţei Episcopilor Catolici din România, păstrarea orelor de religie în întreg învăţământul preuniversitar din România. Această solicitare vine în contextul în care Ministerul Educaţiei, prin Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie, a lansat în dezbatere publică proiectele planurilor-cadru pentru învăţământul liceal şi profesional, care vor intra în vigoare gradual, începând cu clasa a IX-a a anului şcolar 2021-2022, iar propunerile planurilor cadru pentru filierele tehnologică şi profesională au în vedere reducerea sau chiar eliminarea orei de religie.
"În contextul în care societatea contemporană se confruntă cu foarte multe provocări, Biserica Catolică din România urmăreşte cu mare atenţie propunerile planurilor cadru pentru clasele de liceu, aflate în dezbatere publică. Ne exprimăm pe această cale întreaga noastră susţinere a orei de religie în învăţământul din România cu câte o oră pe săptămână pentru toate filierele, profilurile şi specializările" afirmă ÎPS Aurel Percă în documentul transmis către ministrul educaţiei.
Aceeaşi temă a fost abordată şi miercuri, 27 ianuarie 2021, în cadrul unei dezbateri organizate de Comisia pentru Învăţământ, Ştiinţă, Tineret şi Sport a Camerei Deputaţilor şi de Comisia pentru Învăţământ, Tineret şi Sport a Senatului României. În spiritul îndelungatei tradiţii educaţionale a Bisericii Catolice din România, în ale cărei instituţii de învăţământ s-au format numeroase personalităţi de toate confesiunile, ÎPS Aurel Percă explică astfel poziţia Bisericii Catolice din România cu privire la tema acestei dezbateri publice: "Întrucât orele de religie contribuie la formarea spirituală şi morală a oricărei persoane, dorim ca nu doar în filiera vocaţională, profil teologic, ci şi pentru celelalte filiere, profiluri şi specializări, ele să fie păstrate întregi şi nu înjumătăţite sau eliminate. Mai mult, dorim ca orele de religie să fie păstrate în trunchiul comun, pentru a se putea realiza în Planurile cadru ale învăţământului primar, gimnazial, liceal şi profesional, o bună corelare cu celelalte discipline şcolare. Altfel, elevii ar fi privaţi de un drept constituţional, acela de a participa la orele de religie (art. 18, § 1), fiecare în funcţie de confesiunea căreia îi aparţine. Păstrarea orei de religie ajută la crearea unei «culturi a convieţuirii», respectându-se identităţile şi formele de apartenenţă, printre care se numără şi apartenenţa eclezială".
