de pr. Petru-Sebastian Tamaş

Pentru un elev catolic, a participa la ora de religie nu este doar un drept, ci şi o datorie morală. A căuta să ştii şi să înţelegi mai bine adevărul despre credinţa ta şi a altora este o expresie a iubirii faţă de Dumnezeu şi aproapele. Iată câteva argumente pentru care elevii catolici participă la ora de religie.

1 Pentru a înţelege mai bine propria credinţă

Formarea creştină primită în familie şi cea primită la sacramentele iniţierii trebuie completată cu o cunoaştere aprofundată a propriei credinţe. Cunoaşterea superficială este adesea cauza unei raportări greşite la Dumnezeu, la Biserică, la viaţa proprie şi a altora. Actele liturgice şi de pietate, dacă nu sunt însoţite şi de înţelegerea sensului lor, pot conduce la fundamentalism religios şi la o percepţie eronată a religiozităţii. La unele întrebări despre Dumnezeu, credinţă, Biserică părinţii nu au la îndemână cele mai inspirate răspunsuri, iar drumul spre Biserică şi dialogul cu un preot nu este întotdeauna varianta agreată de elevi. Prin urmare, întâlnirea cu profesorul de religie ar putea fi calea cea mai sigură şi la îndemână pentru a găsi răspunsuri bune la întrebări importante.

2Pentru dezvoltarea integrală a personalităţii

Biserica a susţinut întotdeauna formarea armonioasă a personalităţii, cultivând în mod echilibrat formarea umană, intelectuală, profesională şi spirituală. Din punct de vedere intelectual, omul este capabil de mari cuceriri, însă, fără o formare spirituală, riscă să le folosească împotriva lui însuşi. Din punct de vedere profesional, omul este capabil de performanţe remarcabile, însă, fără cultivarea interiorităţii şi îngrijirea sufletului, performanţa se transformă într-un izvor de suferinţă şi durere. Din punct de vedere uman, omul este capabil de eroism, virtute şi trăire în spiritul valorilor, însă, fără o perspectivă plenară asupra vieţii, fără referinţă la transcendent şi veşnicie, viaţa este privată de semnificaţia ei esenţială.

3 Pentru a percepe sensul lumii şi al vieţii

Dacă ştiinţa răspunde la întrebarea: ce, cine, când, unde, misiunea religiei şi a credinţei este să răspundă la întrebarea "De ce?". Elevii sunt curioşi să afle care este raţiunea din spatele existenţei. Când omul ajunge să înţeleagă sensul lucrurilor, trăieşte viaţa cu pasiune şi bucurie. Este important ca tinerii de astăzi să înţeleagă sensul existenţei, pentru că aceasta este raţiunea ce naşte bucuria şi pofta de viaţă.

4 Pentru a creşte gradul de moralitate şi atracţia spre valori

Ne dorim o societate cu oameni "morali", care trăiesc după legea iubirii, care caută binele, adevărul şi frumosul. Experienţa celor 2000 de ani de creştinism dovedeşte că fără imboldul evangheliei nu am fi putut vorbi despre civilizaţia europeană. Valori precum demnitatea umană, egalitatea dintre bărbat şi femeie, accesul liber la educaţie şi muncă s-au impus ca o "normalitate" datorită religiei creştine. Învăţăturile de inspiraţie biblică au fost pentru creştini un imbold pentru a trăi o viaţă morală, în spiritul valorilor. Devine astfel limpede că prin ora de religie noile generaţii se hrănesc din tezaurul care a inspirat moralitatea şi valorile celor 2000 de ani de creştinism.

5 Pentru a se integra mai bine în lumea de astăzi

Societatea secolului XXI nu poate fi înţeleasă fără coordonatele religioase. Religia a conturat portretul lumii din punct de vedere cultural, artistic, literar, juridic, ştiinţific, geostrategic etc. Nu poţi înţelege în mod obiectiv istoria României, operele literare, muzicale şi artistice etc. dacă faci abstracţie de universul religios care le-a generat. Prin ora de religie, elevul pătrunde în lumea fascinantă a religiilor lumii, descoperă alteritatea şi învaţă să o preţuiască, să o respecte şi să o iubească, descoperă în cel diferit un frate, nu un rival, descoperă că nu putem ajungem departe decât împreună.