Editura "Sapientia": Trei noi cărţi

La Editura "Sapientia" au apărut recent cărţile Părinţii şi copiii cresc împreună. Un itinerar pentru părinţi în diferitele faze ale creşterii copiilor, scrisă de Raffaele Mastromarino şi tradusă în limba română de Mihaela Barticel şi pr. dr. Mihai Roca, Mic manual didactic pentru Noul Testament, scrisă de Thomas Söding, Christian Münch şi tradusă în limba română de pr. dr. Lucian Farcaş şi A ieşit Semănătorul. VII. Predici la sfinţi şi sărbători, scrisă de regretatul pr. Claudiu Dumea. Aceste cărţi pot fi procurate de la Librăria Sapientia (www.librariasapientia.ro), precum şi de la celelalte librării catolice din ţară.

*

La Editura "Sapientia" a apărut recent cartea Părinţii şi copiii cresc împreună. Un itinerar pentru părinţi în diferitele faze ale creşterii copiilor, scrisă de Raffaele Mastromarino şi tradusă în limba română de Mihaela Barticel şi pr. dr. Mihai Roca. Cartea apare în colecţia "Cateheză", în formatul 17×24, are 374 pagini şi va putea fi procurata din librăriile catolice anul viitor.

Această carte este un manual pentru formatori şi părinţi ce are drept scop prevenirea disconfortului psihologic. Raffaele Mastromarino îşi propune nu doar să-i ajute pe părinţi ca să asigure copiilor lor o bună dezvoltare, ci şi să ofere acele competenţe necesare pentru a putea exercita un parenting optimal. A fi părinte este, într-adevăr, o sarcină foarte grea, care implică responsabilităţi enorme în ceea ce priveşte binele copiilor şi posibilitatea ca aceştia să devină adulţi siguri de ei, capabili să-şi exprime şi să-şi organizeze trăirile emoţionale, să aibă un bun nivel al stimei de sine, să fie flexibili şi capabili de a rezolva conflicte şi dificultăţi.

Specia noastră este singura specie animală care "produce" urmaşi dependenţi de proprii părinţi pentru un timp îndelungat; în acest sens, nu doar supravieţuirea, ci şi posibilitatea unei bune adaptări la mediu depinde de tipul de îngrijire experimentat. Ajungerea la vârsta adultă, sau la acea perioadă de timp în care indivizii sunt capabili de a avea grijă de ei şi de a fi autonomi, este rezultatul unui întreg parcurs de creştere, de la naştere la sfârşitul adolescenţei, care durează cel puţin doisprezece-paisprezece ani şi ajunge până la nouăsprezece ani. Ajungerea în poziţia bipedă, la începuturile speciei noastre, a implicat o restrângere a canalului vaginal; astfel, în momentul naşterii nu a fost şi nu este posibil să se nască un copil cu capul mare, înzestrat cu toate acele caracteristici cerebrale şi mintale care să-i permită să fie autonom într-un interval scurt de timp. Acest truc al naturii a făcut în aşa fel încât bebeluşii noştri să aibă nevoie de o perioadă de dezvoltare în uterul matern de nouă luni - perioada de sarcină -, dar şi de o perioadă de timp externă de nouă luni, timp în care nou-născutul depinde mai întâi total de un adult, pentru ca apoi să aibă o dependenţă de un îngrijitor (caregiver) ce se extinde de-a lungul primilor nouăsprezece ani. Şi dacă supravieţuirea unui copil este asigurată de posibilitatea de a avea aproape un adult (care este de obicei mama) care să-i asigure nu numai hrană şi igienă, ci mai ales protecţie şi îngrijire, atunci mintea copilului şi dezvoltarea sa psihologică sunt rezultatul posibilităţii de a avea alături o persoană capabilă de a-l vedea ca individ înzestrat cu competenţe, motivaţii şi puncte de vedere.

Părintele care reuşeşte să vadă lumea prin ochii propriului copil devine pentru acesta un fel de "sală de antrenament", o realitate în care apar şi se fixează acele abilităţi cognitive şi sociale ce sunt înnăscute, fac parte din zestrea genetică şi au şansa de a se exprima şi de a se structura, cu condiţia ca ele să aibă loc într-o relaţie afectivă. Mintea noastră este structural relaţională, se formează în relaţii. Chiar din primele luni de viaţă, o bună relaţie a copilului cu părintele îi dezvoltă acestuia capacitatea de a lega fenomenele în raporturi de cauză-efect, cu scopul de a se simţi responsabil de propriile acţiuni, de a le aşeza în ordine temporală şi spaţială şi de a le vedea apoi înzestrate cu o anumită valoare constantă şi cu predictibilitate.

A fi părinte este o "muncă" ce implică timp, disponibilitate, cunoştinţe despre caracteristicile copilului de-a lungul stadiilor sale de dezvoltare. O optimă creştere a copilului presupune capacitatea de a nu te lăsa influenţat de propriile fantasme, de ceea ce fiecare a trăit în relaţia cu proprii părinţi, tentat fiind să te comporţi cu copiii tăi la fel cum s-au comportat ceilalţi cu tine - activând astfel fenomenul numit de teoreticieni "transmiterea intergeneraţională a ataşamentului" sau activând modalităţi ce presupun răspunsuri pe care, în calitate de copil, ai fi voit să le foloseşti cu tatăl şi mama, şi care nu au fost folosite de teama unor ameninţări sau, din contra, au fost folosite prin diferite modalităţi ce la vârsta adultă provoacă în mod neadecvat sentimente de vină.

Cartea lui Mastromarino propune, aşadar, un proiect care se sprijină pe trei piloni: punerea la dispoziţie a instrumentelor necesare pentru a fi un bun părinte; învăţarea modalităţii de a avea grijă de sine, pentru a avea apoi grijă de alţii în măsura în care există capacitatea de a avea grijă de sine; prezentarea de programe de intervenţie şi de competenţe celor care doresc să promoveze educarea şi creşterea copiilor. Autorul le sugerează părinţilor o muncă de "reînvăţare", îi ajută să se confrunte cu ceea ce este copilul de-a lungul etapelor sale de dezvoltare. Sunt descrise în acest sens caracteristicile genetice, competenţele de bază înnăscute, precum şi trăsăturile specifice copiilor încă de la naştere. Se face o descriere detaliată a fiecărei etape: a explorării, a primei despărţiri, a socializării, a şcolarizării şi a construirii de aptitudini, a adolescenţei şi a tinereţii. În descrierea fiecărei etape sunt prezentate numeroase exerciţii ce stimulează părinţii nu doar de a se cunoaşte pe ei înşişi, ci şi să înţeleagă cum "funcţionează" un copil, ce să facă concret pentru a ajunge la o sintonie cu nevoile copilului, ce mesaje să-i transmită în anumite momente cu scopul de a-l ajuta să-şi dezvolte încrederea în sine şi stima de sine.

Precum sub o lupă, orice reacţie posibilă a copilului este descompusă şi analizată pentru a ajuta părintele să înţeleagă cum să se comporte şi pentru care motiv să facă ceea ce i se propune în această carte.

Exerciţiile propuse sunt, de asemenea, subiecte de reflecţie şi de discuţie pentru a ajunge în mod autonom la însuşirea strategiilor folositoare rezolvării problemelor ce ar putea să apară atunci când se intră în rolul de părinte. Exerciţiile sunt totodată instrumente preţioase pentru educatorii şi profesioniştii interesaţi de creşterea copiilor.

La fiecare etapă de dezvoltare, printr-un proces de "redefinire", adultul este invitat să devină conştient de ceea ce a învăţat de la părinţii săi şi să se diferenţieze de aceştia. Doar printr-o conştientizare a propriilor modalităţi relaţionale şi a stilurilor de interacţiune se poate înţelege mai bine cum răspunsurile la nevoile copilului sunt date deseori - aşa cum spuneam mai înainte - în mod mecanic, provocate de dinamici inconştiente legate de introiecţii ce pot face dificilă instaurarea unei relaţii optime. emoţiile experimentate de părinte în prezenţa fiului sunt deseori legate de motivaţii inconştiente ce nu îi permit să fie sensibil la nevoile fiului şi să-i răspundă în mod satisfăcător.

În acest volum este de un real folos şi noutatea acurateţei cu care sunt subliniate nevoile părinţilor şi modalităţile prin care sunt invitaţi să aibă grijă de ei înşişi (cu ajutorul exerciţiilor şi a temelor), pentru ca mai apoi să fie capabili să aibă grijă de copiii lor.

Cu un stil clar, atrăgător şi captivant, textul se prezintă totodată ca un instrument practic preţios şi unic în acest sector, ca un vademecum pentru cine este deja părinte, ca un ghid pentru cel care se pregăteşte să devină, ca un instrument de lucru în domeniul social şi educaţional pentru cei care îşi propun să organizeze cursuri de formare şi de intervenţie în educarea şi creşterea copiilor.

Grazia Attili
Profesor titular de psihologie socială Universitatea "La Sapienza", Roma

*

La Editura "Sapientia" a apărut recent cartea Mic manual didactic pentru Noul Testament, scrisă de Thomas Söding, Christian Münch şi tradusă în limba română de pr. dr. Lucian Farcaş. Cartea apare în colecţia "Studii biblice", în formatul 14×20, are 190 pagini şi poate fi procurată de la Librăria Sapientia (www.librariasapientia.ro), precum şi de la celelalte librării catolice din ţară la preţul de 20 lei.

Manualul didactic constituie o introducere în arta exegezei neotestamentare. Noul Testament este o literatură creştină primară; este un document istoric al Bisericii de la început; şi, totodată, este a doua parte a Sfintei Scripturi. În conformitate cu acest mod de înţelegere a textului, sunt prezentaţi, la nivelul de astăzi al problemelor care se pun, cei mai importanţi paşi ai analizei textuale, în strânsă legătură cu exigenţele privind traducerea textului, dar şi cu cele referitoare la studiul istoric referitor la Noul Testament.

Conceptul metodologic se regăseşte în tradiţia exegezei "istorico-critice", dar ţine cont şi de noi metode, în măsura în care acestea ajută la înţelegerea sensului istoric al celor scrise; trebuie să aibă în vedere o interpretare a Bibliei pentru care erosul filologic, incoruptibilitatea istorică şi responsabilitatea teologică nu constituie contradicţii, ci o unitate interioară. Apropierea ecumenică dintre exegeza catolică şi cea protestantă este înţeleasă de la sine; trebuie folosite posibilităţile unui dialog iudeo-creştin privind un domeniu atât de sensibil al Noului Testament; atenţia acordată religiilor şi filosofiilor ne-biblice este o condiţie pentru munca ştiinţifică. De o importanţă deosebită este legătura cu exegeza veterotestamentară. Decisivă este căutarea adevărului eliberator al evangheliei, care poate fi găsit pe fundalul Vechiului Testament în cadrul mărturisirii inspirate de către Noul Testament în privinţa realităţii lui Cristos.

Micul manual didactic se bazează pe o lucrare mai mare, şi anume Manual didactic pentru Noul Testament, din 1998. Titlul acestuia, Căi de interpretare a Scripturii, arată faptul că acolo problemele hermeneutice de bază privind înţelegerea şi interpretarea Scripturii au ocupat un spaţiu mai mare. Pentru obiectivele didacticii universitare trebuie prezentat un Manual didactic compact, care se concentrează asupra analizei textuale. Secţiunile relevante ale manualului didactic din 1998 reprezintă baza, dar au fost prelucrate substanţial la nivelul discuţiilor de astăzi.

Dacă acest manual de studiu ajută la întărirea bucuriei de a citi Noul Testament şi la promovarea concentrării asupra semnificaţiei sale istorice şi teologice, în cazul acesta şi-a atins scopul.

Thomas Söding
Christian Münch

*

La Editura "Sapientia" a apărut recent cartea A ieşit Semănătorul. VII. Predici la sfinţi şi sărbători, scrisă de pr. Claudiu Dumea (+). Cartea apare în colecţia "Omiletica", în formatul 14×20, are 368 pagini şi poate fi procurată de la Librăria Sapientia (www.librariasapientia.ro), precum şi de la celelalte librării catolice din ţară la preţul de 25 lei.

Titlul colecţiei "A ieşit semănătorul..." face referinţă la începutul parabolei semănătorului din Evanghelia după sfântul Matei (13,3-9) şi sugerează rolul pe care îl are această culegere de predici şi omilii: să ajute ca ceea ce a fost semănat prin cuvântul Domnului să nu se risipească, ci să aducă rod.

Volumul "Predici la sfinţi şi sărbători" oferă meditaţii despre viaţa următorilor sfinţi din Calendarul Roman:
16 ianuarie. Sfântul Marcel
24 ianuarie. Sfântul Francisc de Sales
28 ianuarie. Sfântul Toma de Aquino
31 ianuarie. Sfântul Ioan Bosco
2 februarie. Întâmpinarea Domnului
6 februarie. Sfântul Paul Miki şi însoţitorii
18 februarie. Sfânta Bernadeta Soubirous
27 februarie. Sfântul Gabriel al Maicii Îndurerate
19 martie. Sfântul Iosif
4 aprilie. Sfântul Isidor de Sevilla
25 aprilie. Sfântul Marcu
30 aprilie. Sfântul Iosif Cottolengo
1 mai. Sfântul Iosif Muncitorul
2 mai. Sfântul Atanasiu
6 mai. Sfântul Dominic Savio
8 mai. Fericitul Ieremia Valahul
14 mai. Sfântul Matia, apostol
26 mai. Sfântul Filip Neri
3 iunie. Sfântul Carol Lwanga
5 iunie. Sfântul Bonifaciu
13 iunie Sfântul Anton de Padova
21 iunie. Sfântul Alois de Gonzaga
24 iunie. Naşterea sfântului Ioan Botezătorul
29 iunie. Sfinţii apostoli Petru şi Paul
3 iulie. Sfântul Toma, apostol
11 iulie. Sfântul Benedict
22 iulie. Sfânta Maria Magdalena
25 iulie. Sfântul Iacob, apostol
1 august. Sfântul Alfons Maria de Liguori
4 august. Sfântul Ioan Maria Vianney
6 august. Schimbarea la faţă a Domnului
9 august. Sfânta Tereza Benedicta a Crucii (Edith Stein)
10 august. Sfântul Laurenţiu
14 august. Sfântul Maximilian Maria Kolbe
21 august. Sfântul Pius al X-lea
24 august. Sfântul Bartolomeu
28 august Sfântul Augustin
29 august. Tăierea capului Sfântului Ioan Botezătorul
13 septembrie. Sfântul Ioan Gură de Aur
14 septembrie. Înălţarea Sfintei Cruci
21 septembrie. Sfântul Apostol Matei
23 septembrie. Sfântul Padre Pio
27 septembrie. Sfântul Vincenţiu de Paul
29 septembrie. Sfinţii Arhangheli
30 septembrie. Sfântul Ieronim
1 octombrie. Sfânta Tereza a Pruncului Isus
4 octombrie. Sfântul Francisc de Assisi
15 octombrie. Sfânta Tereza de Avila
18 octombrie. Sfântul Luca, evanghelist
28 octombrie. Sfinţii Simon şi Iuda Tadeul, apostoli
1 noiembrie. Toţi Sfinţii
2 noiembrie. Pomenirea tuturor credincioşilor răposaţi
4 noiembrie. Sfântul Carol Borromeu
10 noiembrie. Sfântul Leon cel Mare, papă
17 noiembrie. Sfânta Elisabeta a Ungariei
13 decembrie. Sfânta Lucia
14 decembrie. Sfântul Ioan al Crucii
26 decembrie. Sfântul Ştefan
27 decembrie. Sfântul Ioan Evanghelistul
28 decembrie. Pruncii Nevinovaţi
Sfânta Familie

Aceste predici se adresează păstorilor, dar şi credincioşilor care vor să-şi revigoreze viaţa sufletească după modelul sfinţilor ridicaţi la cinstea altarelor şi trecuţi în Calendarul Bisericii Catolice.

Colecţia "A ieşit Semănătorul" cuprinde următoarele volume de predici, omilii şi meditaţii scrise de pr. Claudiu Dumea (+):
1. A ieşit semănătorul... Predici. Adventul şi Crăciunul.
2. A ieşit semănătorul... Predici. Postul Mare şi Timpul Pascal.
3/1. A ieşit semănătorul... Predici. Timpul de peste an. Săptămânile I-XVII.
3/2. A ieşit semănătorul... Predici. Timpul de peste an. Săptămânile XVIII-XXXIV. Solemnităţile Domnului din Timpul de peste an.
4. A ieşit semănătorul... Predici la sărbătorile Maicii Domnului.
5/1. A ieşit semănătorul... Predici pentru zilele feriale. Timpul de peste an. Săptămânile I-XVII.
5/2. A ieşit semănătorul... Predici pentru zilele feriale. Timpul de peste an. Săptămânile XVIII-XXXIV.
6. A ieşit semănătorul... Predici pentru zilele feriale. Anul II. Timpul de peste an.
7. A ieşit semănătorul... Predici la sfinţi şi sărbători.

* * *

Părinţii şi copiii cresc împreună. Un itinerar pentru părinţi în diferitele faze ale creşterii copiilor
Raffaele Mastromarino, Ed. "Sapientia", 2020, 374 p., 17×24 cm, ISBN 978-606-578-396-6, 65 lei

Mic manual didactic pentru Noul Testament
Thomas Söding, Christian Münch, Ed. "Sapientia", 2020, 190 p., 14×20 cm, ISBN 978-606-578-401-7, 20 lei

A ieşit Semănătorul. VII. Predici la sfinţi şi sărbători
Claudiu Dumea (+), Ed. "Sapientia", 2020, 368 p., 14×20 cm, 25 lei

* * *

Aceste materiale, în limita stocului disponibil, pot fi procurate prin comandă (cu plata taxelor poştale aferente expedierii):

Din Librăria "Presa Bună":

• prin poştă: Librăria "Presa Bună", Bd. Ştefan cel Mare şi Sfânt, 26; 700064-Iaşi;
• prin telefon şi WhatsApp: 0770.477.565: de luni până vineri, între orele 9.00 şi 19.00; duminica, între orele 10.00 şi 18.00
• prin e-mail: libraria@ercis.ro
• prin Internet: www.ercis.ro/libraria

* * *

Vă invităm să accesaţi pagina "Noutăţi editoriale" pe www.ercis.ro

lecturi: 8125.