Mesajul ÎPS Aurel Percă la începutul anului şcolar 2022-2023

Dragi profesori şi educatori,
Dragi şi scumpi elevi,
Dragi familii,

Pentru mulţi dintre voi, luna septembrie aproape că este sinonimă cu începerea anului şcolar. Şi aşa este. După o vacanţă binemeritată, elevii, profesorii, personalul auxiliar din şcoli se reunesc, iar părinţii doresc să-i vadă pe copiii lor "crescând în înţelepciune, statură şi har" (cf. Luca 2,59). Fiecare, în sfera sa specifică şi în moduri diferite, este chemat să trăiască timpul şcolii ca pe un moment de creştere al unei comunităţi.

Papa Francisc, vorbind odată despre educaţie (31 ianuarie 2020), a amintit de un proverb african, care spune că "este nevoie de un sat întreg pentru a educa un copil. Dar, mai întâi trebuie să construim acest sat, ca o condiţie esenţială pentru a educa".

Şcoala a fost întotdeauna un loc de creştere socială şi de colaborare între familii, comunitatea civilă, comunitatea religioasă şi diferitele spaţii culturale ale societăţii. Ca urmare, reuşita şcolii şi a educaţiei care se primeşte aici este contribuţia tuturor, favorizând şi asumând întotdeauna principiul colaborării.

De aceea, la începutul acestui nou an şcolar mă adresez nu numai elevilor, dar şi profesorilor, educatorilor şi părinţilor în egală măsură, pentru că toţi împreună participă la procesul de formare a tinerelor generaţii. Dacă vrem să realizăm programul propus de preşedintele ţării, "România educată", atunci cu toţii trebuie să ne asumăm responsabilităţile.

Ne aflăm la începutul unui nou an şcolar şi sunt atâtea puncte neclare, motive de îngrijorare şi întrebări care însoţesc această reluare şi care umplu paginile ziarelor şi ale altor mijloace de comunicare, asupra cărora politicienii, intelectualii şi directorii din şcoli sunt adesea chemaţi să ofere propria lor contribuţie de reflecţie. Toţi sunt îngrijoraţi, pe bună dreptate, de viitorul activităţilor şcolare. Însă în curând se va intra în ritmul normal şi ceea ce va fi mai important este calitatea învăţământului şi a educaţiei din şcoli.

Oricât de mult suferă şcoala - de multe ori, din cauza lipsei de atenţie, de grija şi sprijinul de care ar avea nevoie - sunt convins că ea a rămas una dintre cele mai sănătoase şi mai pline de speranţă instituţii pentru ţara noastră, unde se manifestă cele mai bune calităţi umane, unde sarcina delicată şi serioasă de a construi viitorul societăţii este adesea trăită cu pasiune şi entuziasm, şi nu doar în transmiterea-însuşirea de noţiuni şi competenţe, ci şi în construirea unor relaţii interpersonale de armonie, în formarea respectului pentru ceilalţi şi pentru casa comună, mediul înconjurător (cf. Papa Francisc, Enciclica Laudato si', 2015)

Într-un important discurs adresat lumii şcolare, Papa Francisc a spus, printre altele: "Aş vrea să spun că în şcoală nu învăţăm doar cunoştinţe, conţinuturi, ci şi obiceiuri şi valori. Ne educăm să cunoaştem multe lucruri, adică multe conţinuturi importante, să avem anumite atitudini şi, de asemenea, să ne asumăm valori. Şi acest lucru este foarte important. Vă doresc vouă tuturor, părinţi, profesori, oameni care lucraţi în şcoli, elevi, un drum bun în şcoală, un drum în care să crească cele trei limbi pe care o persoană matură trebuie să ştie să le vorbească: limba minţii, limba inimii şi limba mâinilor. Dar, în mod armonios, adică să gândeşti ceea ce simţi şi ceea ce faci; să simţi bine ceea ce gândeşti şi ceea ce faci; şi să faci bine ceea ce gândeşti şi ceea ce simţi. Cele trei limbi, armonios şi împreună! Vă rog frumos... să nu lăsăm să fie furată dragostea pentru şcoală" (10 mai 2014).

În cele din urmă, vreau să vă spun că adevărata bucurie a inimii poate fi trăită la şcoală, pentru că bucuria vine din dăruirea de sine pentru ceilalţi. Colegii de clasă sunt, de fapt, o mare bogăţie pentru fiecare dintre voi. Împreună puteţi creşte nu doar în prietenie, ci şi în solidaritate reciprocă, bogată în valorile de care fiecare este purtător. Acestea sunt resurse umane, dar şi spirituale şi religioase, care trebuie să fie respectate şi salutate în mod egal, fără excludere sau discriminare.

Ora de religie, pe care sper că aţi ales-o cu toţii, vă permite, de asemenea, să fundamentaţi aceste atitudini de primire, care stau la baza Evangheliei lui Isus Cristos şi care, în lumina ei, descoperim că sunt prezente şi în alte religii şi credinţe. În acest fel, veţi deveni din ce în ce mai conştienţi de bogăţia tradiţiei noastre culturale şi religioase şi, în acelaşi timp, veţi deveni mai deschişi la înţelegere, dialog şi întâlnire cu orice fiinţă umană care profesează convingeri religioase sau principii de viaţă diferite, pentru a vă ajuta împreună să construiţi o lume mai dreaptă şi mai paşnică pentru toţi.

Cu siguranţă, Dumnezeul vieţii nu va lăsa pe nimeni să fie lipsit de ajutorul său. Încredinţându-vă lui, vă cer, aşadar, să alăturaţi rugăciunile voastre la rugăciunea mea: în special rugăciunea voastră, a tinerilor, protagonişti ai creşterii voastre, este preţioasă şi rodnică !

Tuturor vă doresc un an şcolar fericit şi cu multe succese!

Vă îmbrăţişez pe toţi şi vă binecuvântez din inimă !

3 septembrie 2022
Memoria Sfântului Grigore cel Mare, papă şi învăţător al Bisericii

✠ Aurel Percă,
arhiepiscop mitropolit de Bucureşti,
responsabil pentru Comisia de învăţământ
în Conferinţa Episcopilor din România

(Preluare www.arcb.ro)

* * *

Din arhiva ercis.ro:

"Isus creştea în înţelepciune, statură şi har". Mesajul PS Iosif Păuleţ la început de nou an şcolar

Iaşi: Primul clopoţel al păcii (1 septembrie)

Rugăciuni la început de an şcolar

Manuale de religie romano-catolică şi caiete auxiliare

Programa şcolară pentru disciplina religie

www.educatiecatolica.ro: site-ul Oficiului pentru Pastoraţie Şcolară şi Predarea Religiei în Şcoli

lecturi: 239.